Siirry sisältöön
Etusivu
Työturvallisuuskeskus

Lukemisen ja kirjoittamisen vaikeuksista on tärkeää puhua työpaikalla

Blogi
Työelämässä luetaan ja kirjoitetaan yhä enemmän ohjeita, raportteja, viestejä ja yhteisiä asiakirjoja. Kun viestintä on kirjallista ja digitaalista, lukivaikeus voi kuormittaa työpäivää. Lukivaikeus ei kuitenkaan kerro työntekijän ammattitaidosta tai motivaatiosta.
Erityisasiantuntija Seija Moilanen hymyilee kameralle.
Seija Moilanen, kuva: Mikael Ahlfors

Joka viidennellä työikäisellä on oppimiseen liittyviä vaikeuksia(siirryt toiseen palveluun), joista yleisin on lukemisen ja kirjoittamisen vaikeus (lukivaikeus). Tämä tarkoittaa, että asia koskettaa erittäin todennäköisesti sinunkin työpaikkaasi. Erilaisten oppijoiden liiton(siirryt toiseen palveluun) mukaan moni voi peitellä vaikeuksiaan, koska hän pelkää leimautumista tai sitä, että häntä pidetään muita heikompana työntekijänä. Peittely voi lisätä haitallista stressiä, hidastaa työtä ja viedä voimavaroja itse työtehtävistä.

Lukivaikeus on meistä jokaisen yksityisasia. Toisaalta työnantajan on hankala tehdä työ- tai tukijärjestelyjä, ellei se saa tietoa asiasta. Työturvallisuuslakihan velvoittaa työnantajaa tarvittaessa ottamaan huomioon työntekijän henkilökohtaisia edellytyksiä. Olennaista siis on, että työpaikalla on turvallista kertoa omista yksilöllisistä tukitarpeista. Avoin ja kunnioittava keskustelu auttaa löytämään ratkaisuja ennen kuin työkuormitus kasvaa haitalliseksi.

Pienillä teoilla on suuri vaikutus

Työpaikka voi kertoa jo perehdytyksen aikana, millaista tukea on saatavilla ja kenen puoleen voi kääntyä. Yhteyshenkilönä voi toimia esimerkiksi työsuojeluvaltuutettu, työkykykoordinaattori tai tehtävään lupautunut vertainen, jolla itsellään on lukivaikeus.

Työhön liittyviä aineistoja voidaan tarjota teksteinä, videoina, kuvina ja äänitiedostoina. Selkeä fontti ja väliotsikot sekä riittävä kirjainkoko ja riviväli helpottavat lukemista. Tehtävien jaossa voidaan esimerkiksi sopia, ettei työntekijän tarvitse toimia palaverin kirjurina. Vertaisryhmä voi auttaa löytämään toimivia ratkaisuja työn tekemiseen.

Tuen tarpeita ja tukimahdollisuuksia voidaan käsitellä työsuojelun yhteistoiminnassa ja henkilöstökyselyissä. Mahdollisuus vastata kyselyyn nimettömästi voi madaltaa kokemusten ja tukiehdotusten esiintuomista.

Saatavilla on apuvälineitä ja muuta tukea

Kirjoittamista tukevat esimerkiksi laitteen puheesta tekstiksi -toiminto ja oikoluku sekä miellekartat. Lukemista helpottavat riittävän ajan varaaminen, lue ääneen -toiminto, lukuviivain sekä tekstin koon, fontin ja taustavärin muuttaminen. Näistä hyötyvät usein kaikki työntekijät.

Myös Työssä oppiminen sujuvaksi(siirryt toiseen palveluun) -materiaalipankki tarjoaa tietoa ja käytännön välineitä työntekijöille, esihenkilöille, työpaikoille ja työterveyshuolloille. Aineistoa on saatavilla myös selkokielellä.

Kysy, kuuntele ja tunnista vahvuudet

Esihenkilö ja työkaveri pääsevät pitkälle kahdella kysymyksellä: ”Miten voin auttaa?” ja ”Mitä tukea toivot tai tarvitset?” Ratkaisut kannattaa sopia yhdessä. Samalla on tärkeää tunnistaa osaaminen sekä vahvuudet.

Työturvallisuuskeskus auttaa työpaikkoja myös siinä, miten oppimisen vaikeuksia voi ottaa huomioon osana työkuormituksen hallintaa sekä työturvallisuuden ja työhyvinvoinnin johtamista. Ota yhteyttä!

Kirjoittaja