Tukea opetus- ja kasvatusalan työturvallisuuden kehittämiseen
Alalla työskentelee noin 190 000 työntekijää niin julkisella kuin yksityisellä puolella. Alalla on yhteensä noin 3 500 päiväkotia ja 3 315 koulua tai oppilaitosta sekä korkeakoulua.
Opetus- ja kasvatusalalla tunnistetaan ja ratkotaan yhdessä eri toimijoiden kesken alan keskeisiä työturvallisuushaasteita. Keskeisimmät haasteet liittyvät pääosin psykososiaalisen ja fyysisen kuormituksen sekä väkivallan ja sen uhkan hallintaan. Myös työympäristöön liittyvät haasteet kuten sisäilmaongelmat ja uusissa oppimisympäristöissä työskentely tuovat omat paineensa henkilöstölle. Alan esihenkilötyön erityispiirre ja myös kuormitusta lisäävä asia on johdettavan henkilöstön määrä: yhdellä esihenkilöllä voi olla johdettavanaan jopa yli 50 työntekijää niin varhaiskasvatuksessa, perusopetuksessa kuin lukiossakin.
Opetus- ja kasvatussalan työn yksi erityispiirre on vahva normi- ja säädösohjaus. Alan työ- ja virkatehtävien tavoitteet määritellään erityislainsäädännössä ja muissa valtakunnallisissa normeissa. Myös alan toiminnan järjestäjän tehtävistä, tavoitteista ja velvollisuuksista säädetään lailla.
Erityispiirteenä voidaan pitää myös henkilöstön ja oppilaan/opiskelija/lapsen turvallisuuden ja hyvinvoinnin vahvan liittymisen toisiinsa. Alan henkilöstön työturvallisuutta tarkasteltaessa on yleensä samalla huomioitava myös oppilaiden, opiskelijoiden ja lasten turvallisuus.
Turvallinen ja terveellinen työympäristö, tasapuolinen johtamis- ja esihenkilötyö, suunnitelmallinen henkilöstön jaksamisesta huolehtiminen ja jatkuva yhteistoiminta työpaikoilla tukevat koko henkilöstön hyvinvointia.
Työryhmä
Teija Golnick, OAJ
Tuula Haavasoja, JHL
Tari Aho, Sivista
Marjaana Walldén, Kunta- ja hyvinvointialuetyönantajat KT
Sari Aksberg, Työturvallisuuskeskus
Tuuli Vattulainen, Työturvallisuuskeskus
Kirjoittaja
